人間通訊社

台中市潭陽國小以「做好事、說好話、存好心」為教育核心，融合品德教育、藝術美學與人文關懷，打造為一所「有溫度的學校」，學生從藍染課程到書法修養，從說故事比賽到欣賞電影，讓孩子在實作與感動中，學會成為更美好的自己。

位於台中市潭子區的潭陽國小，創立於加工出口區人口激增時期，當年因潭子國小教室不夠用，學生必須分成上、下午到校上課，實施所謂的「二部制教學」，地方因此爭取設立潭陽國小，本學期有普通班53班、特教班4班，學生共1317人。

潭陽國小以教學創新、品德教育、閱讀教育、天文科學、藝術與人文教育為特色，曾獲93年、99年、100年教育部教學卓越「金質獎」，並以三好教育的核心理念，推動品德教育與校園關懷行動，榮獲第15屆「三好校園實踐學校」殊榮。

校長葉建成表示，三好教育不僅是一項理念，更是一種生活態度。學校以「敬天愛人、情溫德美、樂做知識人」為教育願景，讓學生從日常中學會關懷、分享與合作，形成正向的校園文化。

藝術入校　藍染縫出回憶
為培養學生的藝術美學素養，學校推動「藝術入校」計畫，本學期由台中「水源地文教基金會」染布工坊師資進校，指導學生們藍染技法，讓孩子們學染布，也學習「彈棉花」、「塞棉花」，最後縫製自己專屬的藍染抱枕。

在學生們手持針線縫製藍染抱枕時，從平針縫到藏針縫，每一個步驟都充滿細膩與專注。尤其高年級學生會主動伸出援手，指導中年級學生完成作品，教室裡洋溢著合作與互助的溫暖氣氛，成為美學教育場域裡動人的一幕。

除了手作之外，學生們對於藍染的知識也毫不含糊，不僅學會分辨「藍草家族」的木藍、菘藍、蓼藍與馬藍，當老師提問：「藍染的藍是藍草，那白色呢？」孩子們異口同聲回答：「是黃豆粉加石灰粉的型湖染」，知識養分從此滋長。

校長葉建成表示，這學期的藍染課程，孩子不只是完成一個抱枕，更縫出屬於自己的藍色回憶。當一個個自製抱枕的誕生，孩子們臉上的笑容比藍染還要燦爛，除了在實作中體驗工藝之美，也在一針一線間學會專注、合作與創造。

三好故事　展現模範風采
為了推動美善、互為貴人的正能量，學校今年初舉辦「三好兒童說故事比賽」，透過孩子們的思考能力、語言表達能力，以「做好事、說好話、存好心」的三好運動為主題，鼓勵大家將三好運動化為習慣，「人人行三好，世界更美好」。

為表揚表現良好、品德端正的學生，學校於10月14日舉辦「三好模範兒童頒獎典禮」，表揚在「做好事、說好話、存好心」三方面表現傑出的學生，共有54名學生獲獎，由校長葉建成頒發獎狀與小禮品，並向獲獎學生表達祝賀與鼓勵。

葉建成表示，「三好模範兒童」是學校重視品德教育核心理念的成果，希望所有學生能以模範兒童為榜樣，在日常生活中實踐「三好」精神，營造和諧友善的校園氛圍。

校園電影　開啟孩童心靈
此外，為了培養學生的人文關懷與媒體素養，學校也舉辦電影入校活動，在業勤樓欣賞電影《承諾大海的老師》。這部講述一名在偏遠海邊任教的老師，為了守護學生的未來與環境，堅持初心、默默奉獻的感人故事，讓師生們不僅看見教育的力量，更深刻感受到對土地與海洋的情感連結。

學生們在觀影後深受感動，有學生分享：「老師對孩子們的承諾，就像海一樣深，我們應該珍惜身邊每一位默默付出的教育者。」也有老師表示，這部電影不僅讓學生理解責任與承諾，更提醒教育工作者初心的重要性。

校長葉建成指出，潭陽國小不僅關注學生知識的養成，更積極推動藝術與品德教育的結合，書法課就是學校深具特色的課程之一，透過筆墨的揮灑，讓學生學會專注與靜心，進一步體會書法背後的文化厚度與思想深度。

葉建成表示，潭陽國小讓藝術教育與品德教育相輔相成，而教育的終極目標並非僅是「成才」而已，更要「成人」，希望每位學生都能在「三好」的指引下，學會尊重、珍惜與關懷，為未來的人生奠定幸福的基石。